{"id":27,"date":"2025-07-08T10:42:27","date_gmt":"2025-07-08T10:42:27","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/?page_id=27"},"modified":"2026-02-10T00:05:16","modified_gmt":"2026-02-10T00:05:16","slug":"sobre-o-colegio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/sobre-o-colegio\/","title":{"rendered":"Sobre o Col\u00e9gio"},"content":{"rendered":"\t\t
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Col\u00e9gio de Santa Teresinha<\/p>\r\n\r\n

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Sobre o Col\u00e9gio<\/h2>\r\n\r\n

\r\n O Col\u00e9gio de Santa Teresinha<\/strong>, no Funchal, d\u00e1 continuidade a uma miss\u00e3o educativa com ra\u00edzes na obra da\r\n Irm\u00e3 Wilson<\/strong> e na a\u00e7\u00e3o da Congrega\u00e7\u00e3o das Irm\u00e3s Franciscanas de Nossa Senhora das Vit\u00f3rias.\r\n Ao longo de d\u00e9cadas, o Col\u00e9gio tem consolidado um percurso de exig\u00eancia<\/strong>, proximidade<\/strong> e\r\n forma\u00e7\u00e3o integral<\/strong>, do Pr\u00e9-Escolar ao 9.\u00ba ano.\r\n <\/p>\r\n\r\n

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Identidade<\/h3>\r\n

Projeto educativo orientado por valores humanos e crist\u00e3os, promovendo o rigor e o acompanhamento pr\u00f3ximo de cada aluno.<\/p>\r\n <\/article>\r\n\r\n

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Miss\u00e3o<\/h3>\r\n

Promover uma educa\u00e7\u00e3o integral, respeitando a individualidade e favorecendo responsabilidade, autonomia e conviv\u00eancia.<\/p>\r\n <\/article>\r\n\r\n

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Comunidade<\/h3>\r\n

Liga\u00e7\u00e3o ativa entre escola, fam\u00edlias e parceiros educativos, em colabora\u00e7\u00e3o com a Secretaria Regional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n <\/article>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n

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\r\n \"Irm\u00e3\r\n <\/div>\r\n
Irm\u00e3 Wilson \u2014 origem inspiradora da miss\u00e3o educativa.<\/figcaption>\r\n <\/figure>\r\n <\/div>\r\n <\/header>\r\n\r\n
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Breve hist\u00f3ria<\/h3>\r\n

Um percurso constru\u00eddo ao longo do tempo, com crescimento gradual e compromisso constante com a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\r\n <\/header>\r\n\r\n

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\r\n A presen\u00e7a educativa que est\u00e1 na origem do Col\u00e9gio liga-se \u00e0 chegada da Irm\u00e3 Wilson<\/strong> \u00e0 Madeira (1840),\r\n com a funda\u00e7\u00e3o da Congrega\u00e7\u00e3o e a abertura de escolas em v\u00e1rios concelhos da ilha. Em\r\n 7 de outubro de 1929<\/strong>, a Irm\u00e3 Elisabeth de S\u00e1<\/strong> abriu um internato feminino,\r\n na Quinta das Rosas, dando-lhe o nome de Col\u00e9gio de Santa Teresinha<\/strong>.\r\n <\/p>\r\n\r\n

    \r\n
  1. \r\n 1929<\/span>\r\n
    \r\n Funda\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio<\/strong>\r\n

    In\u00edcio do ano letivo com cerca de 15 alunos.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  2. \r\n 1930<\/span>\r\n
    \r\n Introdu\u00e7\u00e3o do ensino liceal<\/strong>\r\n

    Expans\u00e3o da oferta educativa.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  3. \r\n 1935 \u2192 1940<\/span>\r\n
    \r\n Transfer\u00eancias de instala\u00e7\u00f5es<\/strong>\r\n

    Passagens por diferentes espa\u00e7os at\u00e9 \u00e0 Rua de Santa Luzia (onde permaneceu 27 anos).<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  4. \r\n 1961 \u2192 1967<\/span>\r\n
    \r\n Constru\u00e7\u00e3o e inaugura\u00e7\u00e3o das atuais instala\u00e7\u00f5es<\/strong>\r\n

    Edifica\u00e7\u00e3o na Quinta da Pena; inaugura\u00e7\u00e3o a 30 de maio de 1967<\/strong>.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  5. \r\n 1971 \u2192 1986<\/span>\r\n
    \r\n Transi\u00e7\u00e3o para ensino misto<\/strong>\r\n

    Alargamento progressivo: 1.\u00ba ciclo, ciclo preparat\u00f3rio e 7.\u00ba\u20139.\u00ba anos.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  6. \r\n 1995<\/span>\r\n
    \r\n Nova cantina\/cozinha<\/strong>\r\n

    Entrada em funcionamento em outubro.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  7. \r\n 1999\u20132003<\/span>\r\n
    \r\n Novo pavilh\u00e3o desportivo<\/strong>\r\n

    Melhoria das condi\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica desportiva.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n\r\n

  8. \r\n Atualidade<\/span>\r\n
    \r\n Miss\u00e3o educativa cont\u00ednua<\/strong>\r\n

    Resposta \u00e0s necessidades dos alunos, do Pr\u00e9-Escolar ao 3.\u00ba ciclo.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/li>\r\n <\/ol>\r\n <\/div>\r\n\r\n