{"id":1964,"date":"2025-11-25T14:09:06","date_gmt":"2025-11-25T14:09:06","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/?p=1964"},"modified":"2026-01-28T14:31:59","modified_gmt":"2026-01-28T14:31:59","slug":"livros-fora-da-prateleira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/2025\/11\/25\/livros-fora-da-prateleira\/","title":{"rendered":"LIVROS FORA DA PRATELEIRA"},"content":{"rendered":"\n
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A escritora e programadora cultural Andreia Batista visitou, no dia 04 de novembro, a sala de aula dos alunos do 6.\u00ba ano de escolaridade para apresentar a obra “Pedro Alecrim” de Ant\u00f3nio Mota, numa atividade designada ‘Livros Fora da Prateleira’.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Dispostos em forma de “U” para facilitar a intera\u00e7\u00e3o, os estudantes participaram numa sess\u00e3o em que a autora n\u00e3o s\u00f3 falou sobre o livro como tamb\u00e9m estabeleceu compara\u00e7\u00f5es e liga\u00e7\u00f5es entre a hist\u00f3ria e a (sua) pr\u00f3pria realidade, tornando a literatura mais pr\u00f3xima e relevante. Ap\u00f3s as suas partilhas, uma m\u00fasica, uma carta, uma mem\u00f3ria e um conto, a escritora prop\u00f4s uma atividade pr\u00e1tica para consolidar a compreens\u00e3o do livro. Assim, organizou os alunos em pequenos grupos de trabalho, desafiando-os a criar analogias entre alguns cap\u00edtulos do livro e situa\u00e7\u00f5es ou realidades de um mundo que \u00e9 de todos n\u00f3s, promovendo, dessa forma, a discuss\u00e3o e o pensamento cr\u00edtico sobre o texto.<\/p>\n\n\n\n

Foram objetivos desta atividade antecipar conceitos e conte\u00fados no \u00e2mbito da obra em estudo; contextualizar a escrita, ajudando os alunos a entenderem o processo criativo, as inspira\u00e7\u00f5es e o contexto em que o livro foi escrito; praticar compet\u00eancias de comunica\u00e7\u00e3o oral e de escuta ativa, fomentando a intera\u00e7\u00e3o e o di\u00e1logo; estimular o pensamento cr\u00edtico, incentivando os alunos a formular perguntas, expressar opini\u00f5es e refletir sobre a hist\u00f3ria e as suas implica\u00e7\u00f5es; potenciar atividades l\u00fadico-pedag\u00f3gicas; promover a intertextualidade; valorizar a dualidade fic\u00e7\u00e3o-realidade num texto narrativo; refor\u00e7ar a import\u00e2ncia da literacia funcional e cultural; valorizar a literatura nacional, promovendo o conhecimento e o apre\u00e7o por autores e obras portuguesas e ligar a escola \u00e0 comunidade\/mundo real, trazendo uma experi\u00eancia externa e enriquecedora para o ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

A visita da escritora foi bem-sucedida junto dos alunos. A rece\u00e7\u00e3o foi extremamente calorosa e, desde o primeiro momento, os estudantes mostraram-se visivelmente entusiasmados, focados e recetivos \u00e0 mensagem que lhes foi passada.<\/p>\n\n\n\n

 Os alunos adoraram a atividade, participaram ativamente com quest\u00f5es pertinentes e esfor\u00e7aram-se nas din\u00e2micas propostas, culminando num envolvimento not\u00e1vel durante os trabalhos de grupo.<\/p>\n\n\n\n

A familiaridade das crian\u00e7as com este tipo de atividades permitiu um envolvimento fluido e natural, facilitando a intera\u00e7\u00e3o e contribuindo para o ambiente acolhedor e produtivo que marcou a iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 este o esp\u00edrito que nos move! A leitura \u00e9, de facto, uma porta aberta para o conhecimento, a imagina\u00e7\u00e3o e a empatia, e os livros s\u00e3o os ve\u00edculos m\u00e1gicos que nos transportam para outros mundos e outras realidades. <\/p>\n\n\n\n

Muitos sorrisos e novas conquistas foram trilhando, aqui e ali, os caminhos \u00e1rduos, mas gratificantes deste processo a que chamamos APRENDIZAGEM!<\/p>\n\n\n\n

Que este AMOR \u00e0s Letras se mantenha vivo e que cada vez mais alunos descubram o prazer e a riqueza que a literatura tem para nos oferecer!<\/p>\n\n\n\n

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