{"id":6335,"date":"2026-05-24T18:17:05","date_gmt":"2026-05-24T18:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/?p=6335"},"modified":"2026-05-24T18:17:05","modified_gmt":"2026-05-24T18:17:05","slug":"a-batuta-orquestrou-e-a-nossa-europa-afinou","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/colegiosteresinha\/2026\/05\/24\/a-batuta-orquestrou-e-a-nossa-europa-afinou\/","title":{"rendered":"A Batuta Orquestrou e a (nossa) Europa AFINOU!"},"content":{"rendered":"\n
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Para comemorar o Dia da Europa, dia 9 de maio, os alunos dos 5.\u00ba e 6.\u00ba anos receberam no nosso Col\u00e9gio, a 8 de maio, o editor e escritor Carlos Diogo Pereira, para apresentar o seu livro “A Nossa Europa”.<\/p>\n\n\n\n

A atividade iniciou\u2011se com uma pe\u00e7a de teatro preparada pelos alunos, criada com o objetivo de contextualizar a obra \u201cA Nossa Europa\u201d e introduzir os principais temas associados ao Dia da Europa, como a diversidade cultural, a coopera\u00e7\u00e3o entre pa\u00edses e os valores fundamentais da Uni\u00e3o Europeia. Esta dramatiza\u00e7\u00e3o permitiu aos alunos compreender, de forma din\u00e2mica e criativa, os princ\u00edpios que orientam o livro e a mensagem que o autor pretende transmitir.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o teatral, seguiu\u2011se a sess\u00e3o conduzida pelo escritor Carlos Diogo Pereira, que apresentou a obra, explicou o processo de cria\u00e7\u00e3o e dialogou com os alunos sobre a import\u00e2ncia de conhecer e valorizar a identidade europeia.<\/p>\n\n\n\n

A atividade terminou com uma sess\u00e3o de aut\u00f3grafos, proporcionando um contacto mais pr\u00f3ximo com o autor. Por fim, foi tirada uma fotografia conjunta com o escritor e com os alunos que participaram na pe\u00e7a de teatro, registando um momento especial de aprendizagem e celebra\u00e7\u00e3o do Dia da Europa.<\/p>\n\n\n\n

Pretendeu-se, desta forma, promover o contacto direto com um autor contempor\u00e2neo; compreender o processo de cria\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria; desenvolver compet\u00eancias de interpreta\u00e7\u00e3o; valorizar a literatura como forma de conhecer o mundo; estimular a curiosidade e o pensamento cr\u00edtico; compreender o significado do Dia da Europa e a import\u00e2ncia da Uni\u00e3o Europeia, promovendo valores fundamentais como a diversidade, a coopera\u00e7\u00e3o, a paz, a solidariedade e o respeito pelos direitos humanos; reconhecer a Europa como um espa\u00e7o de m\u00faltiplas culturas; estimular os jovens a uma participa\u00e7\u00e3o ativa enquanto cidad\u00e3os europeus.<\/p>\n\n\n\n

A rea\u00e7\u00e3o dos alunos ficou marcada por uma curiosidade genu\u00edna e um entusiasmo contagiante. Da rece\u00e7\u00e3o, em palco, ao encontro com Carlos Diogo, percebeu\u2011se um grupo atento, participativo e verdadeiramente interessado em saber mais sobre \u201cA Nossa Europa\u201d e sobre os valores que ela transmite.<\/p>\n\n\n\n

Muitos foram os que surpreenderam com uma cultura geral invej\u00e1vel, fazendo e respondendo a perguntas pertinentes sobre pa\u00edses, tradi\u00e7\u00f5es, princ\u00edpios europeus e curiosidades. Ludwig van Beethoven ou Lu\u00eds Campo de Beterrabas teria ficado orgulhoso com estes entusiastas de palmo e meio!<\/p>\n\n\n\n

O di\u00e1logo com o escritor despertou ainda mais interesse: queriam compreender como se constr\u00f3i um livro, de onde v\u00eam as ideias e como se transformam em hist\u00f3rias que ajudam a pensar o mundo. Assim dirigiu o seu discurso Carlos Diogo Pereira, que, como sempre, soube resgatar, de forma brilhante, a aten\u00e7\u00e3o do seu p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

No final, o entusiasmo manteve\u2011se na sess\u00e3o de aut\u00f3grafos e no momento da fotografia, onde se notou claramente o orgulho e a satisfa\u00e7\u00e3o de terem participado numa atividade t\u00e3o especial e t\u00e3o pr\u00f3xima do universo real da literatura.<\/p>\n\n\n\n

Foi, sem d\u00favida, uma Ode \u00e0 Alegria! A alegria de bem acolher, de querer aprender sempre mais, e, assim, florescer sob os pilares do amor, do respeito e da igualdade.<\/p>\n\n\n\n

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