O projeto “Jardim de Palavras – Cultivando Leituras na Natureza” é uma iniciativa da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia e da Direção Regional de Educação, desenvolvido pelos Técnicos Superiores de Bibliotecas Escolares do 1.º Ciclo do Ensino Básico, que teve como objetivo principal promover a literacia de leitura e ecologia, através da articulação entre a educação literária, o contacto com a natureza e a criatividade.
A cerimónia de encerramento deste projeto literário decorreu no passado dia 19 de maio 2026 no Fórum Machico, contando com a presença de Elsa Fernandes, Secretária Regional de Educação, Ciência e Tecnologia e de João Costa e Silva, Diretor Regional de Educação. Neste certame houve diversos momentos artísticos, tais como leitura encenada, teatro, dança e música protagonizados pelas crianças das escolas participantes dos concelhos de Machico e Santana.
Quanto à participação da nossa escola, tendo como fonte de inspiração a obra literária No Mundo dos Porquês, dos autores Daniel Completo, Carlos Fiolhais e Luísa Ducla Soares, os alunos dos 3º e 4º anos foram desafiados a explorar a arte da fotografia à moda antiga. Partindo do olhar mágico da lente da máquina fotográfica de outros tempos, as crianças imaginaram, sentiram e recriaram com o desenho a beleza do maravilhoso planeta Terra, a “Natureza em Flashes”. No evento final dedicado à divulgação das atividades realizadas pelas escolas envolvidas, os trabalhos dos alunos estiveram em exposição alusiva à temática da natureza, patente no hall do Fórum Machico até dia 26 de maio 2026. Igualmente de destacar, a participação da turma do 4º ano no programa de abertura do evento, através da espetacular leitura encenada intitulada “O maravilhoso planeta Terra”, dinamizada na atividade de Educação Literária/Biblioteca.
Assente na metáfora de que as palavras florescem quando são cuidadas, este espetáculo final, desenvolvido pela Coordenação Regional dos Técnicos Superiores de Bibliotecas Escolares e tendo envolvido ao longo do ano letivo 48 escolas do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo, pretendeu unir duas dimensões fundamentais para o desenvolvimento das crianças e dos jovens: a leitura e o contacto com a natureza, num tempo marcado pela velocidade, stress tecnológico em que urge abraçar iniciativas, que recordam a importância de criar espaços de tranquilidade, imaginação, descoberta e atividades ao ar livre.
