Tendo em conta o disposto na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, a Estratégia de Educação para a Cidadania da Escola procura assegurar que as crianças e os alunos desenvolvem conhecimentos, capacidades, atitudes e valores que lhes permitam participar de forma responsável na vida da turma, da escola e da comunidade, compreender direitos e deveres, dialogar com respeito, fazer escolhas informadas e agir de acordo com os valores democráticos, os Direitos Humanos, a sustentabilidade e o bem comum.
A nossa escola pretende afirmar-se como espaço educativo de abertura, participação e excelência, favorecendo o desenvolvimento das crianças e dos alunos, dos profissionais e das famílias. A educação para a cidadania contribui diretamente para esta missão ao promover autonomia, responsabilidade, solidariedade, rigor, cooperação, pensamento crítico, criatividade, resiliência e participação social.
Como tal, é de destacar a atividade relacionada com o Dia Mundial de Combate ao Bullying, assinalado no passado dia 20 de outubro, dinamizada pelos alunos da turma do 4º ano, no âmbito do projeto de Cidadania e Desenvolvimento “Sou um(a) cidadão(ã) em construção”. A atividade partiu da exploração desta efeméride, uma das estratégias previstas no projeto para relacionar datas significativas com valores e temas de Cidadania e Desenvolvimento e, sobretudo, traduzi-los em atitudes concretas no quotidiano. Depois de assistirem a um pequeno vídeo sobre o tema, os alunos tiveram oportunidade de debater, partilhar ideias e refletir sobre o que é o bullying, as suas consequências e a importância de não ficar indiferente perante situações de exclusão, gozo ou intimidação. Falou-se de respeito, empatia, amizade, inclusão, entreajuda e solidariedade, valores fundamentais para aprender a viver com os outros e construir uma escola onde todos se sintam seguros e respeitados.
Estes princípios integram os objetivos do projeto, que procura incentivar o respeito pela dignidade e pelas diferenças de cada pessoa, bem como desenvolver a empatia, a amizade e a entreajuda. Esta iniciativa dá também expressão, na sala de aula, ao compromisso assumido pela escola de contribuir para a formação de cidadãos ativos, responsáveis e conscientes, capazes de participar de forma construtiva na comunidade. Porque ser cidadão é uma aprendizagem que se constrói todos os dias, através das nossas escolhas, relações e ações. Cada momento de reflexão ajuda a acrescentar mais uma “peça” aos cidadãos que queremos ajudar a formar. Falámos de bullying, mas construímos muito mais: respeito, empatia, coragem e responsabilidade. Uma escola sem bullying constrói-se com todos!
