2026

Gratidão, Reconhecimento: Homenagem ao Enf. Eduardo Lemos pelos 19 Anos de Liderança e Apoio à nossa Comunidade Educativa.

Gratidão, Reconhecimento: Homenagem ao Enf. Eduardo Lemos pelos 19 Anos de Liderança e Apoio à nossa Comunidade Educativa.

A Direção da Escola do Boliqueime e a Associação de Pais reuniram-se com o Sr. Diretor da Casa de Saúde de S. João de Deus, Enf. Eduardo Lemos, para estreitar laços e consolidar a parceria que une as nossas instituições.

Mais do que uma reunião de trabalho, foi um momento de justa homenagem. O Enf. Eduardo Lemos termina agora um percurso de 19 anos de liderança à frente da Casa de Saúde de S. João de Deus. Quisemos, por isso, deixar expresso o nosso reconhecimento e gratidão pelo apoio inexcedível e constante que sempre dedicou à comunidade educativa do Boliqueime ao longo de toda a sua direção.

Como gesto simbólico desta gratidão, entregámos uma distinção para marcar esta sessão, um pequeno sinal do muito que representa para nós o apoio que nos foi e é dado.

Muito obrigado, Enf. Eduardo Lemos, por toda a disponibilidade e carinho com que sempre nos acolheu.

Desejamos-lhe o maior sucesso nesta nova etapa que agora se inicia!

Projeto sobre Ações Climáticas

No âmbito do projeto sobre Ações Climáticas, realizámos uma visita à ETAR do Funchal, uma experiência enriquecedora que nos permitiu conhecer de perto o funcionamento do tratamento de águas residuais. Ficámos também mais conscientes de que muitos dos resíduos colocados indevidamente na sanita acabam por chegar à ETAR, dificultando o seu trabalho e prejudicando o ambiente. Pequenos gestos, como deitar o lixo no local certo, fazem toda a diferença.

Projeto: Vamos conhecer a flora da Madeira?

Ao longo do presente ano letivo, a turma B do 2.º ano participou no projeto educativo “Vamos conhecer a flora da Madeira?”, promovido pelo Instituto das Florestas e Conservação da Natureza (IFCN).

Os alunos envolveram-se em diversas atividades pedagógicas relacionadas com a biodiversidade insular, acompanhando o crescimento da planta atribuída e participando em experiências e observações que permitiram aprofundar os seus conhecimentos sobre o património natural da Região.

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