{"id":157,"date":"2025-01-23T11:53:56","date_gmt":"2025-01-23T11:53:56","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1peilheus\/?page_id=157"},"modified":"2025-01-23T12:06:31","modified_gmt":"2025-01-23T12:06:31","slug":"besst","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1peilheus\/besst\/","title":{"rendered":"Besst"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Este projeto privilegia o modelo h\u00edbrido de educa\u00e7\u00e3o que permite diferentes modalidades de atividades e de formas de aprender, de modo que todas interagem entre si e se complementam para melhorar a aprendizagem dos alunos. As modalidades que figuram no ensino h\u00edbrido s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

\u2022    On-school: refere-se ao que o aluno faz no espa\u00e7o da escola, na intera\u00e7\u00e3o entre professores e colegas nas aulas presenciais.<\/p>\n\n\n\n

\u2022    On-line: s\u00e3o as atividades que o aluno faz com a escola, em tempo real, por\u00e9m com o uso de tecnologias de forma s\u00edncrona, como nas aulas on-line.<\/p>\n\n\n\n

\u2022    On-time: o que aluno faz al\u00e9m da escola, de modo aut\u00f3nomo e personalizado conforme o seu interesse, no tempo e espa\u00e7o que escolher, fazendo uso da tecnologia de forma ass\u00edncrona.<\/p>\n\n\n\n

O PROJETO PRETENDE:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Inovar o modelo tradicional de ensino juntando a tecnologia e a educa\u00e7\u00e3o, criando um modelo h\u00edbrido (presencial e remoto), em que os dois modelos se complementem, tornando a aprendizagem mais eficaz, motivadora e personalizada;<\/p>\n\n\n\n

– Aliar a utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias digitais de comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, onde o foco da tecnologia educacional n\u00e3o est\u00e1 sobre os dispositivos tecnol\u00f3gicos em si, mas sobre as pr\u00e1ticas que o seu uso possibilita, como comunica\u00e7\u00e3o mais assertiva e acesso mais amplo \u00e0 informa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n

– Encontrar e preparar m\u00e9todos e materiais educacionais online e atividades interativas, que possam ser incorporados no processo educativo quotidiano, de modo a serem utilizados inclusivamente na metodologia de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia;<\/p>\n\n\n\n

– Aprimorar as aptid\u00f5es did\u00e1ticas dos professores com m\u00e9todos inovadores de aprendizagem h\u00edbrida, com foco nas disciplinas ligadas \u00e0s artes, atrav\u00e9s de troca de experi\u00eancias, realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas e convites a especialistas para debater os temas;<\/p>\n\n\n\n

– Melhorar as compet\u00eancias pedag\u00f3gicas dos professores, apresentando a import\u00e2ncia de transformar os seus pap\u00e9is de instrutores em facilitadores, aprendendo a confiar nas crian\u00e7as e a aumentar-lhes a motiva\u00e7\u00e3o em vez de lhes transmitir ordens;<\/p>\n\n\n\n

– Promover a aprendizagem online onde parte do papel cabe aos alunos, dando-lhes autonomia e responsabilidade sobre o que eles aprendem, incluindo o tempo, o lugar, o ritmo e o curso que eles tomam;<\/p>\n\n\n\n

– Estimular nos alunos o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades relacionadas ao uso cr\u00edtico e respons\u00e1vel das tecnologias digitais em todas as \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Projeto conclu\u00eddo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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