{"id":259,"date":"2025-05-07T15:24:32","date_gmt":"2025-05-07T15:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1pepena\/?page_id=259"},"modified":"2026-01-21T12:01:30","modified_gmt":"2026-01-21T12:01:30","slug":"1-o-ano","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1pepena\/1-o-ano\/","title":{"rendered":"1.\u00ba ano"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Portugu\u00eas<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Matem\u00e1tica<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Estudo do Meio<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Ditongos<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

ditongos<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

 ui e iu<\/a><\/p>\n\n\n\n

 i e IU<\/a><\/p>\n\n\n\n

oi  e ou<\/a><\/p>\n\n\n\n

 oi e ou<\/a><\/p>\n\n\n\n

 \u00e3o<\/a> *<\/p>\n\n\n\n

ai, au e \u00e3o<\/a> *<\/p>\n\n\n\n

Vogais<\/h5>\n\n\n\n

Letra i, u e ditongos ui e iu<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sons i, u , ui e iu<\/a><\/p>\n\n\n\n

 Jogo do i<\/a><\/p>\n\n\n\n

Jogo da mem\u00f3ria i<\/a><\/p>\n\n\n\n

Jogo da mem\u00f3ria u<\/a><\/p>\n\n\n\n

letra i<\/a><\/p>\n\n\n\n

letra i (2)<\/a><\/p>\n\n\n\n

letra u<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Som o (consci\u00eancia fonol\u00f3gica)<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra o<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra o 2<\/a> <\/p>\n\n\n\n

 u, i, o<\/a> (jogo 1)  <\/p>\n\n\n\n

u, i, o<\/a> (jogo 2)  <\/p>\n\n\n\n

letra a<\/a> *<\/p>\n\n\n\n

Toupeira – letra a<\/a> *<\/p>\n\n\n\n

vogais<\/a> *<\/p>\n\n\n\n

Consoantes\/ Casos de leitura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 P 1  (palavras com som p)<\/a><\/p>\n\n\n\n

P 2 (associar s\u00edlabas \u00e0s palavras) <\/a><\/p>\n\n\n\n

P 3  (legendar imagens) <\/a><\/p>\n\n\n\n

 P<\/a> 4  (associar palavras – imagens) <\/p>\n\n\n\n

 P<\/a> 5  (leitura de pequenas frases) <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 P ou T<\/a>1 (Descobrir qual o fonema inicial das imagens) <\/p>\n\n\n\n

 P e T<\/a> 2   ( Ordenar letras) <\/p>\n\n\n\n

 P e T 3<\/strong><\/a> (associar palavras- imagens) <\/p>\n\n\n\n

 L ( s\u00edlabas iniciais)<\/a><\/p>\n\n\n\n

 P, T e L<\/a> <\/p>\n\n\n\n

 P, T e L (2)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 P, T e L (ordena\u00e7\u00e3o de palavras)<\/a><\/p>\n\n\n\n

 P, T e L (sopa de letras)<\/a> <\/p>\n\n\n\n

P, T e L (ler e associar \u00e0 imagem)<\/a><\/p>\n\n\n\n

 D ( imagem\/ Legenda)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Encontra as figuras come\u00e7adas por D<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

 Ordenar palavras at\u00e9 ao D<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Formar frases at\u00e9 letra D<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Sopa de letras p, t, l e d<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra M<\/strong><\/a> (legenda de imagens)<\/p>\n\n\n\n

Letra M (leitura de frases) <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra M (ordenar letras)<\/a><\/p>\n\n\n\n

 Letra M<\/strong><\/a> (leitura de palavras) <\/p>\n\n\n\n

Ca, co, cu<\/strong><\/a> (leitura de frases simples e associa\u00e7\u00e3o \u00e0s imagens) <\/p>\n\n\n\n

Ordenar letras ca, co, cu<\/strong><\/a> (ordenar letras) <\/p>\n\n\n\n

ca, co, cu<\/strong><\/a> (Liga\u00e7\u00e3o palavras- imagens) <\/p>\n\n\n\n

ce e ci<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

ce e ci<\/strong><\/a> – som <\/strong><\/p>\n\n\n\n

 letra v – ordenar letras<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

letra v<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

letra V<\/a> (2) ligar palavra-imagem<\/p>\n\n\n\n

letra v – som inicial<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

letra v – jogo da mem\u00f3ria<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra v (consci\u00eancia fonol\u00f3gica)<\/a><\/p>\n\n\n\n

letra r – som inicial<\/strong><\/a>\u00a01\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Letra r – encontrar imagem correta <\/a>2<\/p>\n\n\n\n

letra r – legendar<\/strong><\/a>\u00a03\u00a0<\/p>\n\n\n\n

letra r – legendar <\/a>4<\/p>\n\n\n\n

Completar frases 5<\/a><\/p>\n\n\n\n

letra r – sopa de letras<\/strong><\/a> 6 <\/p>\n\n\n\n

 r ou rr<\/a> <\/p>\n\n\n\n

 <\/strong>r ou rr<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

ar, er, ir, or, ur<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

ar, er, ir, or, ur – legendar<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

ar, er, ir, or, ur,  – ordenar<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra N<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

letra N<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra N<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra N – Sopa de Letras<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Letra N – Ordenar<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra N – Jogo da mem\u00f3ria<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Letra j – legendar<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

letra j – legendar<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra g -legendar<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra g – legendar<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra g – ordenar palavras – frases<\/strong><\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gue e Gui<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Gue e gui  – ordenar<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Ge e gi<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Ge e gi ou gue e gui<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

Ge e Gi ou Je e Ji<\/strong><\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Letra B<\/a> – Legendar <\/p>\n\n\n\n

Letra B – Completar frases.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra B – Associar palavra e imagem<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra F<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra S – legendar<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra s – sopa de letras<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra s – Jogo da forca<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra s – jogo da forca mais complexo<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra s -anagrama<\/a><\/p>\n\n\n\n

sa, se, si, so, su ou as, es, is, os, us<\/a> <\/p>\n\n\n\n

As, es, is os, us<\/strong><\/a> – legendar  <\/p>\n\n\n\n

Letra Z – ordenar frases<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra Z – legendar<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Completar com j ou z<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Az, ez, iz, oz, uz – Legendar<\/a><\/p>\n\n\n\n

Az, ez, iz, oz, uz – Associar palavras \u00e0s imagens<\/a><\/p>\n\n\n\n

Az, ez, iz, oz, uz – Sopa de letras<\/a><\/p>\n\n\n\n

Az, ez, iz, oz, uz – Combina\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n\n\n\n

Az, ez, iz, oz, uz – Completar frases<\/a><\/p>\n\n\n\n

Letra H<\/strong><\/a> – legendar <\/p>\n\n\n\n

Letra H – Completar frases<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra Q<\/strong><\/a> – associa\u00e7\u00e3o imagem\/ palavra <\/p>\n\n\n\n

Letra c ou letra Q? <\/a> <\/p>\n\n\n\n

Letra X<\/a> – Legendar <\/p>\n\n\n\n

Letra X – Ordenar frases<\/a> <\/p>\n\n\n\n

S ou ss<\/a><\/p>\n\n\n\n

 \u00e7 ou c<\/a><\/p>\n\n\n\n

nh<\/a><\/p>\n\n\n\n

lh<\/a> <\/p>\n\n\n\n

ch<\/a><\/p>\n\n\n\n

am, em, im, om, um<\/a><\/p>\n\n\n\n

an, en, in, on, un<\/a><\/p>\n\n\n\n

Escrita<\/h5>\n\n\n\n

Jogo de s\u00edlabas<\/a><\/p>\n\n\n\n

fabricaPalavras<\/a><\/p>\n\n\n\n

desenhosPalavras<\/a> (arrastar os desenhos para as palavras)<\/p>\n\n\n\n

separeSilabas<\/a><\/p>\n\n\n\n

Escrita de palavras (wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Alfabeto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vogais e consoantes<\/a> (wordwall)<\/p>\n\n\n\n

Organiza\u00e7\u00e3o do alfabeto<\/a> (worwall)<\/p>\n\n\n\n

Question\u00e1rio alfabeto<\/a> (wordwall)<\/p>\n\n\n\n

Alfabeto (Wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Alfabeto (Cokitos)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Gram\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Palavras com significado semelhante (sin\u00f3nimos) e oposto (ant\u00f3nimos)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Jogo de rimas<\/a><\/p>\n\n\n\n

Feminino e Masculino<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adivinhas<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Singular e Plural <\/a><\/p>\n\n\n\n

 Educa\u00e7\u00e3o Liter\u00e1ria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coelhinho branco rimas<\/a><\/p>\n\n\n\n

Coelhinho branco – Descobre o intruso (concentra\u00e7\u00e3o)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Coelhinho branco – jogo da mem\u00f3ria<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Coelhinho branco 1.\u00ba e 2.\u00ba ano<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Coelhinho branco – question\u00e1rio<\/a> <\/p>\n\n\n\n

A Ovelhinha Preta – resumo (completar lacunas)<\/a><\/p>\n\n\n\n

A Ovelhinha Preta – question\u00e1rio<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
No\u00e7\u00f5es espaciais<\/a><\/strong><\/h5>\n\n\n\n

No\u00e7\u00f5es espaciais 1<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o espacial 2<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o espacial 3<\/a><\/p>\n\n\n\n

Orienta\u00e7\u00e3o espacial <\/a><\/strong>(s\u00f3s) <\/p>\n\n\n\n

Geometria e Medida<\/h5>\n\n\n\n

formasGeometricas<\/a><\/p>\n\n\n\n

formasDesenhos<\/a><\/p>\n\n\n\n

pintar-formas<\/a><\/p>\n\n\n\n

formasDesenhos<\/a><\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros e Opera\u00e7\u00f5es<\/h5>\n\n\n\n

J\u00e1 sei contar at\u00e9 5<\/a> <\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros at\u00e9 5<\/a> (simples) <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00f5es at\u00e9 5<\/a> (com imagens) <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00f5es at\u00e9 5<\/a> (imagem e opera\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n

>, < e = at\u00e9 10<\/strong><\/a> <\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros at\u00e9 10 (ligar quantidade-imagem)<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Organizar n\u00fameros at\u00e9 ao 10<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Ordenar n\u00fameros at\u00e9 ao 10<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00f5es at\u00e9 10<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Subtra\u00e7\u00e3o at\u00e9 10<\/a> (com imagens) <\/p>\n\n\n\n

Subtra\u00e7\u00e3o at\u00e9 10<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ordenar n\u00fameros at\u00e9 10<\/a> <\/p>\n\n\n\n

completandoNumeros\/<\/a> (sequ\u00eancias de n\u00fameros)<\/p>\n\n\n\n

dezena e meia dezena<\/a>  em conjunto<\/p>\n\n\n\n

D\u00fazia e meia d\u00fazia<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o at\u00e9 11<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o at\u00e9 15<\/a> (com imagens do material multib\u00e1sico)<\/p>\n\n\n\n

jogos\/matrioskas<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hypatiamat<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Itiner\u00e1rios<\/a><\/p>\n\n\n\n

Representa\u00e7\u00e3o de N\u00fameros at\u00e9 20<\/a><\/p>\n\n\n\n

Leitura de n\u00fameros at\u00e9 20<\/a><\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o at\u00e9 20 Jogo 1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o at\u00e9 20 Jogo 2<\/a><\/p>\n\n\n\n

Subtra\u00e7\u00e3o at\u00e9 20<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sequ\u00eancia num\u00e9rica at\u00e9 20<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Opera\u00e7\u00f5es na reta numerica at\u00e9 20<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dezena e unidade<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Qual o n\u00famero exibido?<\/a> At\u00e9 20 <\/p>\n\n\n\n

Compor e decompor n\u00fameros at\u00e9 20<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Opera\u00e7\u00f5es at\u00e9 20\/ Problema<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00f5es Problem\u00e1ticas at\u00e9 20<\/a> Necessita leitura<\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00f5es Problem\u00e1tica at\u00e9 20 (2)<\/a> Necessita leitura <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o at\u00e9 29<\/a><\/p>\n\n\n\n

Maior e Menor n\u00famero at\u00e9 30<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Representa\u00e7\u00e3o de n\u00fameros at\u00e9 30<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Leitura de n\u00fameros at\u00e9 30<\/a> <\/p>\n\n\n\n

C\u00e1lculos at\u00e9 30<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Opera\u00e7\u00f5es at\u00e9 40<\/a><\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros at\u00e9 50 (wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Composi\u00e7\u00e3o e decomposi\u00e7\u00e3o de n\u00fameros at\u00e9 99<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Leitura de n\u00fameros at\u00e9 99<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00e3o de dezenas <\/a> <\/p>\n\n\n\n

Ordena\u00e7\u00e3o de n\u00fameros at\u00e9 99<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Representa\u00e7\u00e3o de n\u00fameros at\u00e9 99<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00f5es com material dourado<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Composi\u00e7\u00e3o de n\u00fameros at\u00e9 99<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica 1<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica (n\u00fameros ordinais) 2<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o Problem\u00e1tica 3<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica 4<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica com gr\u00e1ficos 5<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o Problem\u00e1tica com calend\u00e1rio 6<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o Problem\u00e1tica com calend\u00e1rio <\/a>7 <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gias de c\u00e1lculo <\/a>1<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1lculo mental at\u00e9 100<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Leitura de n\u00fameros at\u00e9 100<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Decomposi\u00e7\u00e3o de n\u00fameros<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Completa at\u00e9 100<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e1ficos 1<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e1ficos 2<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Localizar n\u00fameros reta num\u00e9rica (wordwall)<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Desafios com calend\u00e1rios <\/a><\/p>\n\n\n\n

Situa\u00e7\u00e3o problem\u00e1tica 1<\/a> <\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros ordinais<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Adi\u00e7\u00f5es e subtra\u00e7\u00f5es reta num\u00e9rica (Wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Identifica\u00e7\u00e3o de n\u00fameros reta num\u00e9rica (wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ordem crescente e decrescente reta num\u00e9rica (wordwall)<\/a><\/p>\n\n\n\n

N\u00fameros e opera\u00e7\u00f5es (KhanAcademy)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tangran 1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tangran<\/a> racha cuca<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Escola <\/a><\/p>\n\n\n\n

 O que levamos para a escola<\/a><\/p>\n\n\n\n

 Escola – Materiais e locais<\/a><\/p>\n\n\n\n

Partes do corpo<\/a>– <\/p>\n\n\n\n

G\u00e9nero<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Animais – legendar<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Animais  – ciclo da vida<\/a> galinha<\/p>\n\n\n\n

Animais – ciclo de vida gato<\/a><\/p>\n\n\n\n

Animais – revestimento 1<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Animais – revestimento 2<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Animais – onde se deslocam\/ vivem<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Animais – onde vivem<\/a><\/p>\n\n\n\n

Plantas  – Ciclo de vida<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Plantas – Elementos essenciais \u00e0 vida<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Plantas – sopa de letras<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Reduzir, reciclar e reutilizar<\/a><\/p>\n\n\n\n

Separar o lixo<\/a><\/p>\n\n\n\n

Reciclagem<\/a><\/p>\n\n\n\n

Reciclar<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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