{"id":975,"date":"2026-03-09T21:49:15","date_gmt":"2026-03-09T21:49:15","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1pepsol\/?p=975"},"modified":"2026-03-09T21:49:16","modified_gmt":"2026-03-09T21:49:16","slug":"o-valor-da-agua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/eb1pepsol\/2026\/03\/09\/o-valor-da-agua\/","title":{"rendered":"O VALOR DA \u00c1GUA!"},"content":{"rendered":"\n

No dia 09 de mar\u00e7o de 2026, os alunos das turmas 3.\u00ba A, 4.\u00ba A e 4.\u00ba B da nossa escola participaram numa a\u00e7\u00e3o de sensibiliza\u00e7\u00e3o dedicada ao tema \u201cO Valor da \u00c1gua\u201d. A iniciativa foi promovida pela ARM \u2013 \u00c1guas e Res\u00edduos da Madeira e dinamizada pela Dr.\u00aa Goreti Batista, integrando-se no conjunto de atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental desenvolvidas ao longo do ano letivo no \u00e2mbito do Programa Eco-Escolas.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o recorreu a suportes visuais e momentos de intera\u00e7\u00e3o, permitindo aos alunos compreender melhor a import\u00e2ncia da \u00e1gua para o planeta e os desafios associados \u00e0 sua preserva\u00e7\u00e3o. Entre os temas abordados estiveram a presen\u00e7a da \u00e1gua na Terra, os seus diferentes estados f\u00edsicos e o ciclo natural da \u00e1gua, incluindo os processos de evapora\u00e7\u00e3o, condensa\u00e7\u00e3o e precipita\u00e7\u00e3o. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de relacionar estes fen\u00f3menos com a realidade da Regi\u00e3o Aut\u00f3noma da Madeira, nomeadamente as diferen\u00e7as de precipita\u00e7\u00e3o entre alguns concelhos.<\/p>\n\n\n\n

Outro dos pontos centrais da apresenta\u00e7\u00e3o foi o ciclo urbano da \u00e1gua, atrav\u00e9s do qual os alunos ficaram a conhecer o percurso que este recurso realiza desde a capta\u00e7\u00e3o e tratamento at\u00e9 \u00e0 sua distribui\u00e7\u00e3o \u00e0s popula\u00e7\u00f5es. Ao longo da sess\u00e3o, foram igualmente destacadas boas pr\u00e1ticas de poupan\u00e7a e utiliza\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel da \u00e1gua, aplic\u00e1veis no quotidiano, tanto em casa como na escola e nos espa\u00e7os p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa procurou refor\u00e7ar a consci\u00eancia ambiental dos alunos, evidenciando que a \u00e1gua \u00e9 um recurso limitado e essencial \u00e0 vida. Atrav\u00e9s de exemplos pr\u00e1ticos e de uma linguagem acess\u00edvel, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de atitudes mais respons\u00e1veis e sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

A escola destaca a import\u00e2ncia deste tipo de iniciativas na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais conscientes e comprometidos com a preserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais, em conson\u00e2ncia com os princ\u00edpios e objetivos do Programa Eco-Escolas.<\/p>\n\n\n

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