Para comemorar o Dia Internacional do Sol, os alunos foram incentivados a construir, com apoio de suas fam\u00edlias, um rel\u00f3gio solar artesanal, utilizando materiais de desperd\u00edcio. A proposta visou mostrar, de forma pr\u00e1tica e educativa, como o Sol pode ser usado para medir o tempo e, principalmente, como ele representa uma alternativa limpa \u00e0s fontes de energia n\u00e3o renov\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n
Esta atividade teve grande ades\u00e3o por parte das fam\u00edlias, que demonstraram entusiasmo ao colaborar na realiza\u00e7\u00e3o dos rel\u00f3gios solares. Esse envolvimento fortaleceu o v\u00ednculo entre escola e fam\u00edlia, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa. Os alunos tiveram a oportunidade de apresentar oralmente o seu rel\u00f3gio solar, explicando os materiais utilizados. Posteriormente, os rel\u00f3gios foram expostos no hall de entrada da escola. A atividade proposta no Dia Internacional do Sol atingiu plenamente os seus objetivos. Por meio de uma abordagem l\u00fadica e educativa, foi poss\u00edvel sensibilizar os alunos sobre a import\u00e2ncia das energias renov\u00e1veis e da preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. A constru\u00e7\u00e3o do rel\u00f3gio solar simbolizou, de forma simples e eficaz, o uso consciente dos recursos naturais, refor\u00e7ando valores essenciais para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais respons\u00e1veis e comprometidos com o futuro do planeta.<\/p>\n\n\n\n
As Docentes<\/p>\n\n\n\n
Marta Franco, C\u00e2ndida Dias, Marisa Afonso, Carla Os\u00f3rio e Fl\u00e1via Valente<\/p>\n\n\n\n
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