{"id":6953,"date":"2026-09-14T16:53:11","date_gmt":"2026-09-14T16:53:11","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/?page_id=6953"},"modified":"2026-09-14T18:43:45","modified_gmt":"2026-09-14T18:43:45","slug":"6953-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/6953-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n
\n\n\n\n\n
\n\n
\n \ud83d\udcbb \ud83d\udcda\n <\/div>\n\n

\n Manuais Digitais\n <\/h1>\n\n

\n Informa\u00e7\u00e3o, regulamento, tutoriais e boas pr\u00e1ticas para uma\n utiliza\u00e7\u00e3o segura e respons\u00e1vel dos equipamentos digitais\n disponibilizados aos alunos da Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria\n de Santa Cruz.\n <\/p>\n\n<\/div>\n\n\n\n\n\n

\n\n \n \ud83d\udcd8 O Projeto\n <\/a>\n\n \n \ud83d\udd11 Acesso\n <\/a>\n\n \n \ud83d\udcc4 Regulamento\n <\/a>\n\n \n \ud83d\udca1 Dicas\n <\/a>\n\n \n \u26a0\ufe0f Avarias\n <\/a>\n\n<\/div>\n\n\n\n\n\n
\n\n
\n\n

\n \ud83d\udcd8 O Projeto Manuais Digitais\n <\/h2>\n\n

\n Aprender com tecnologia, responsabilidade e seguran\u00e7a.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n

\n\n

\n O Projeto Manuais Digitais<\/strong> permite aos alunos\n abrangidos utilizar equipamentos digitais educativos como apoio\n \u00e0s atividades letivas, promovendo novas formas de aprender,\n pesquisar, comunicar, colaborar e desenvolver compet\u00eancias digitais.\n <\/p>\n\n

\n Os equipamentos destinam-se prioritariamente a fins educativos\n e devem ser utilizados de forma respons\u00e1vel, de acordo com as\n orienta\u00e7\u00f5es dos professores e com as regras definidas pela Escola.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n

\n\n
\n
\ud83c\udf93<\/div>\n

\n Aprendizagem\n <\/h3>\n

\n Os equipamentos s\u00e3o ferramentas de apoio ao trabalho\n desenvolvido nas diferentes disciplinas.\n <\/p>\n <\/div>\n\n\n

\n
\ud83d\udee1\ufe0f<\/div>\n

\n Responsabilidade\n <\/h3>\n

\n Cada aluno \u00e9 respons\u00e1vel pela utiliza\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o\n e guarda do equipamento e dos respetivos acess\u00f3rios.\n <\/p>\n <\/div>\n\n\n

\n
\ud83c\udf10<\/div>\n

\n Cidadania Digital\n <\/h3>\n

\n A utiliza\u00e7\u00e3o dos equipamentos deve respeitar a privacidade,\n a seguran\u00e7a e os direitos dos restantes membros da\n comunidade escolar.\n <\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n

\n\n
\n\n

\n \ud83d\udd11 Acesso aos Manuais Digitais\n <\/h2>\n\n

\n Guias de acesso para alunos e encarregados de educa\u00e7\u00e3o.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n\n

\n\n\n \n\n
\n\n
\n \ud83d\udcd8\n <\/div>\n\n

\n Aula Digital\n <\/h3>\n\n

\n Para aceder \u00e0 Aula Digital, utiliza a\n conta institucional do aluno<\/strong>.\n <\/p>\n\n

\n\n \n Como entrar:\n <\/strong>\n\n
    \n
  1. Abrir a aplica\u00e7\u00e3o Aula Digital.<\/li>\n
  2. Selecionar o s\u00edmbolo da Microsoft<\/strong>.<\/li>\n
  3. \n Introduzir o e-mail institucional do aluno\n @edu.madeira.gov.pt<\/strong>.\n <\/li>\n
  4. \n Introduzir a palavra-passe da conta institucional.\n <\/li>\n <\/ol>\n\n <\/div>\n\n\n
    \n Importante:<\/strong>\n na Aula Digital n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio efetuar a liga\u00e7\u00e3o de contas.\n O acesso deve ser realizado atrav\u00e9s do s\u00edmbolo da Microsoft.\n <\/div>\n\n\n \n \ud83d\udcd6 Ver Tutorial Aula Digital\n <\/a>\n\n <\/div>\n\n\n\n \n\n
    \n\n
    \n \ud83d\udcbb\n <\/div>\n\n

    \n Escola Virtual \u2014 EV Smart Book\n <\/h3>\n\n

    \n O acesso \u00e9 efetuado utilizando a\n conta institucional do aluno<\/strong>.\n <\/p>\n\n\n

    \n\n \n Como entrar:\n <\/strong>\n\n
      \n
    1. Abrir a aplica\u00e7\u00e3o EV Smart Book.<\/li>\n
    2. Selecionar o s\u00edmbolo da Microsoft<\/strong>.<\/li>\n
    3. \n Introduzir o e-mail institucional do aluno\n @edu.madeira.gov.pt<\/strong>.\n <\/li>\n
    4. \n Introduzir a palavra-passe da conta institucional.\n <\/li>\n
    5. \n Na primeira configura\u00e7\u00e3o, seguir os passos apresentados\n para efetuar a liga\u00e7\u00e3o da conta \u00e0 Escola Virtual.\n <\/li>\n <\/ol>\n\n <\/div>\n\n\n
      \n Importante:<\/strong>\n depois de conclu\u00edda a liga\u00e7\u00e3o inicial das contas,\n o aluno dever\u00e1 utilizar o s\u00edmbolo da Microsoft para\n efetuar a autentica\u00e7\u00e3o com a sua conta institucional.\n <\/div>\n\n\n \n \ud83d\udcd6 Ver Tutorial Escola Virtual\n <\/a>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n\n
      \n\n \n \ud83d\udd10 Conta institucional\n <\/strong>\n\n

      \n Para aceder \u00e0s plataformas, o aluno dever\u00e1 utilizar o seu\n endere\u00e7o de e-mail institucional terminado em\n @edu.madeira.gov.pt<\/strong> e a respetiva palavra-passe.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n

      \n\n
      \n\n

      \n \ud83d\udcc4 Regulamento de Utiliza\u00e7\u00e3o dos Equipamentos\n <\/h2>\n\n

      \n Projeto Manuais Digitais \u2014 Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria de Santa Cruz\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n

      \n\n O presente Regulamento estabelece as condi\u00e7\u00f5es de\n empr\u00e9stimo, utiliza\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o, guarda e devolu\u00e7\u00e3o<\/strong>\n dos equipamentos digitais educativos disponibilizados aos alunos\n no \u00e2mbito do Projeto Manuais Digitais.\n\n

      \n\n Seleciona um artigo para consultar o respetivo conte\u00fado.<\/strong>\n\n <\/div>\n\n\n\n\n\n
      \n\n\nArtigo 1.\u00ba \u2014 Objeto\n<\/summary>\n\n
      \nO presente Regulamento estabelece as condi\u00e7\u00f5es de empr\u00e9stimo,\nutiliza\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o, guarda e devolu\u00e7\u00e3o dos equipamentos\ndigitais educativos disponibilizados aos alunos da Escola B\u00e1sica\ne Secund\u00e1ria de Santa Cruz no \u00e2mbito do Projeto Manuais Digitais.\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n
      \n\n\nArtigo 2.\u00ba \u2014 Defini\u00e7\u00e3o e \u00e2mbito\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. Para efeitos do presente Regulamento, entende-se por\nequipamento digital educativo<\/strong> qualquer dispositivo\ndisponibilizado ao aluno no \u00e2mbito do Projeto Manuais Digitais,\ndesignadamente tablet, Chromebook, computador port\u00e1til ou outro\nequipamento destinado a fins educativos.\n<\/p>\n\n

      \n2. Consideram-se parte integrante do equipamento todos os acess\u00f3rios\nentregues com o mesmo, nomeadamente capa ou bolsa de prote\u00e7\u00e3o,\ncaneta digital, carregador, cabo de alimenta\u00e7\u00e3o e outros acess\u00f3rios\nque constem do respetivo termo de entrega.\n<\/p>\n\n

      \n3. O presente Regulamento aplica-se a todos os alunos a quem seja\natribu\u00eddo equipamento digital educativo pela Escola.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 3.\u00ba \u2014 Empr\u00e9stimo\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      1. O equipamento \u00e9 cedido ao aluno a t\u00edtulo de empr\u00e9stimo.<\/p>\n\n

      \n2. A atribui\u00e7\u00e3o do equipamento \u00e9 efetuada de acordo com as orienta\u00e7\u00f5es\nem vigor para o Projeto Manuais Digitais e com os procedimentos\ndefinidos pela Escola.\n<\/p>\n\n

      \n3. O equipamento e os respetivos acess\u00f3rios n\u00e3o poder\u00e3o ser cedidos\nou emprestados a terceiros.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 4.\u00ba \u2014 Dura\u00e7\u00e3o do empr\u00e9stimo\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. O empr\u00e9stimo vigora durante o per\u00edodo definido pela Escola,\nde acordo com as orienta\u00e7\u00f5es aplic\u00e1veis ao Projeto Manuais Digitais.\n<\/p>\n\n

      \n2. O empr\u00e9stimo poder\u00e1 ser renovado nos anos letivos seguintes,\nquando aplic\u00e1vel.\n<\/p>\n\n

      \n3. A Escola poder\u00e1 solicitar a devolu\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria ou definitiva\ndo equipamento sempre que tal seja necess\u00e1rio, designadamente\npara efeitos de manuten\u00e7\u00e3o, inventaria\u00e7\u00e3o, atualiza\u00e7\u00e3o,\nsubstitui\u00e7\u00e3o ou cumprimento das orienta\u00e7\u00f5es do Projeto.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 5.\u00ba \u2014 Responsabilidade da Escola\n<\/summary>\n\n
      \nCompete \u00e0 Escola assegurar a gest\u00e3o do processo de empr\u00e9stimo\ndos equipamentos e promover a sua utiliza\u00e7\u00e3o para finalidades educativas.\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n
      \n\n\nArtigo 6.\u00ba \u2014 Termo de Responsabilidade\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. A entrega do equipamento fica dependente da assinatura de um\nTermo de Responsabilidade pelo Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o ou,\ntratando-se de aluno maior de idade, pelo pr\u00f3prio aluno.\n<\/p>\n\n

      \n2. A assinatura do Termo de Responsabilidade implica a aceita\u00e7\u00e3o\ndo presente Regulamento.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 7.\u00ba \u2014 Utiliza\u00e7\u00e3o do equipamento\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. O equipamento destina-se prioritariamente a fins educativos,\ndentro e fora da Escola.\n<\/p>\n\n

      \n2. Durante as atividades letivas, o equipamento dever\u00e1 ser utilizado\nde acordo com as indica\u00e7\u00f5es do professor.\n<\/p>\n\n

      \n3. O aluno dever\u00e1 utilizar exclusivamente a conta, perfil ou credenciais\nque lhe tenham sido atribu\u00eddos.\n<\/p>\n\n

      \n4. O equipamento deve ser utilizado de forma respons\u00e1vel e de modo\na n\u00e3o comprometer o normal funcionamento das atividades letivas.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 8.\u00ba \u2014 Conserva\u00e7\u00e3o e transporte\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. O aluno \u00e9 respons\u00e1vel pela correta conserva\u00e7\u00e3o do equipamento\ne respetivos acess\u00f3rios.\n<\/p>\n\n

      \n2. O equipamento dever\u00e1 ser transportado utilizando a capa,\nbolsa ou outro meio de prote\u00e7\u00e3o fornecido ou recomendado.\n<\/p>\n\n

      \n3. O aluno dever\u00e1 adotar todos os cuidados necess\u00e1rios para evitar\nquedas, choques, riscos, exposi\u00e7\u00e3o a l\u00edquidos, alimentos, fontes\nde calor, humidade ou outras situa\u00e7\u00f5es suscet\u00edveis de provocar danos.\n<\/p>\n\n

      \n4. N\u00e3o dever\u00e3o ser colocados objetos pesados sobre o equipamento,\nnem este dever\u00e1 ser deixado em locais onde possa ser pisado,\nesmagado ou sujeito a queda.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 9.\u00ba \u2014 Guarda e carregamento\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \n1. O aluno \u00e9 respons\u00e1vel pela guarda do equipamento e dos respetivos\nacess\u00f3rios durante o per\u00edodo de empr\u00e9stimo.\n<\/p>\n\n

      \n2. O equipamento n\u00e3o dever\u00e1 ser deixado sem vigil\u00e2ncia em locais\np\u00fablicos ou de f\u00e1cil acesso.\n<\/p>\n\n

      \n3. O aluno dever\u00e1 apresentar-se na Escola com o equipamento em\ncondi\u00e7\u00f5es de funcionamento e com n\u00edvel de bateria adequado \u00e0 sua\nutiliza\u00e7\u00e3o durante as atividades letivas.\n<\/p>\n\n

      \n4. O carregamento dever\u00e1 ser efetuado respeitando as instru\u00e7\u00f5es\nde seguran\u00e7a do fabricante.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

      \n\n\nArtigo 10.\u00ba \u2014 Utiliza\u00e7\u00f5es proibidas\n<\/summary>\n\n
      \n\n

      \u00c9 proibido:<\/p>\n\n

        \n\n
      1. \nUtilizar o equipamento para fins il\u00edcitos ou incompat\u00edveis\ncom as finalidades educativas;\n<\/li>\n\n
      2. \nAceder, armazenar ou partilhar conte\u00fados impr\u00f3prios\nou de natureza ilegal;\n<\/li>\n\n
      3. Alterar a estrutura f\u00edsica do equipamento;<\/li>\n\n
      4. \nRemover ou alterar configura\u00e7\u00f5es, mecanismos de seguran\u00e7a,\nperfis de gest\u00e3o ou software instalado pela entidade respons\u00e1vel;\n<\/li>\n\n
      5. \nProceder \u00e0 reposi\u00e7\u00e3o das defini\u00e7\u00f5es de f\u00e1brica sem autoriza\u00e7\u00e3o;\n<\/li>\n\n
      6. \nInstalar aplica\u00e7\u00f5es ou software n\u00e3o autorizados quando tal seja\ncontr\u00e1rio \u00e0s configura\u00e7\u00f5es definidas para o equipamento;\n<\/li>\n\n
      7. \nUtilizar contas ou credenciais de outros utilizadores;\n<\/li>\n\n
      8. \nFotografar, filmar ou gravar alunos, docentes, trabalhadores\nn\u00e3o docentes ou outras pessoas sem autoriza\u00e7\u00e3o;\n<\/li>\n\n
      9. \nDivulgar imagens, v\u00eddeos, dados pessoais ou outros conte\u00fados\nrelativos \u00e0 comunidade escolar sem a devida autoriza\u00e7\u00e3o.\n<\/li>\n\n<\/ol>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n
        \n\n\nArtigo 11.\u00ba \u2014 Devolu\u00e7\u00e3o\n<\/summary>\n\n
        \n\n

        \n1. O equipamento e todos os acess\u00f3rios que lhe foram atribu\u00eddos\ndever\u00e3o ser devolvidos sempre que solicitado pela Escola e,\ndesignadamente:\n<\/p>\n\n

          \n\n
        1. No final do per\u00edodo de empr\u00e9stimo;<\/li>\n\n
        2. Em caso de transfer\u00eancia de escola;<\/li>\n\n
        3. Em caso de sa\u00edda da Regi\u00e3o;<\/li>\n\n
        4. Quando o aluno deixe de estar abrangido pelo Projeto;<\/li>\n\n
        5. \nSempre que a Escola determine a necessidade de substitui\u00e7\u00e3o,\nmanuten\u00e7\u00e3o ou recolha do equipamento.\n<\/li>\n\n<\/ol>\n\n

          \n2. No momento da devolu\u00e7\u00e3o ser\u00e1 verificado o estado do equipamento\ne dos respetivos acess\u00f3rios.\n<\/p>\n\n

          \n3. A falta de qualquer equipamento ou acess\u00f3rio dever\u00e1 ser registada.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

          \n\n\nArtigo 12.\u00ba \u2014 Avaria ou dano\n<\/summary>\n\n
          \n\n

          \n1. Sempre que seja detetada uma avaria ou dano, o aluno dever\u00e1\ncomunicar a situa\u00e7\u00e3o \u00e0 Escola com a maior brevidade poss\u00edvel.\n<\/p>\n\n

          \n2. O equipamento n\u00e3o dever\u00e1 ser entregue diretamente para repara\u00e7\u00e3o\na entidade externa sem indica\u00e7\u00e3o da Escola.\n<\/p>\n\n

          \n3. A Escola proceder\u00e1 \u00e0 an\u00e1lise da ocorr\u00eancia e determinar\u00e1\no procedimento a seguir.\n<\/p>\n\n

          \n4. Sempre que necess\u00e1rio, poder\u00e3o ser solicitadas ao aluno e\/ou\nao Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o informa\u00e7\u00f5es relativas \u00e0s circunst\u00e2ncias\nem que ocorreu a avaria ou dano.\n<\/p>\n\n

          \n5. A disponibiliza\u00e7\u00e3o de equipamento de substitui\u00e7\u00e3o fica dependente\nda exist\u00eancia de equipamentos dispon\u00edveis e da an\u00e1lise efetuada pela Escola.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

          \n\n\nArtigo 13.\u00ba \u2014 Extravio, perda ou furto\n<\/summary>\n\n
          \n\n

          \n1. Em caso de extravio, perda ou furto do equipamento ou de qualquer\ndos seus acess\u00f3rios, o aluno ou Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o dever\u00e1\ninformar imediatamente a Escola.\n<\/p>\n\n

          \n2. Sempre que aplic\u00e1vel, dever\u00e1 ser efetuada participa\u00e7\u00e3o \u00e0s\nautoridades policiais ou judiciais competentes, devendo ser entregue\n\u00e0 Escola o respetivo comprovativo.\n<\/p>\n\n

          \n3. A Escola proceder\u00e1 \u00e0 an\u00e1lise da ocorr\u00eancia e adotar\u00e1 os\nprocedimentos previstos pelas entidades respons\u00e1veis pelo Projeto.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

          \n\n\nArtigo 14.\u00ba \u2014 Responsabilidade por danos ou perda\n<\/summary>\n\n
          \n\n

          \n1. O desgaste decorrente da utiliza\u00e7\u00e3o normal do equipamento\nn\u00e3o \u00e9 imput\u00e1vel ao aluno.\n<\/p>\n\n

          \n2. Quando se verifique que o dano, avaria, perda ou extravio do\nequipamento ou dos seus acess\u00f3rios resulta de utiliza\u00e7\u00e3o negligente,\ndescuidada ou contr\u00e1ria ao presente Regulamento, ser\u00e3o aplicados\nos procedimentos definidos pela Escola e pelas entidades respons\u00e1veis\npelo Projeto.\n<\/p>\n\n

          \n3. Quando resulte responsabilidade do aluno, os custos de repara\u00e7\u00e3o\nou substitui\u00e7\u00e3o poder\u00e3o ficar a cargo do Encarregado de Educa\u00e7\u00e3o,\nnos termos aplic\u00e1veis.\n<\/p>\n\n

          \n4. As situa\u00e7\u00f5es de comprovada dificuldade econ\u00f3mica poder\u00e3o ser\nobjeto de an\u00e1lise pelo Conselho Executivo, nos termos e condi\u00e7\u00f5es aplic\u00e1veis.\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n

          \n\n\nArtigo 15.\u00ba \u2014 Pedido de substitui\u00e7\u00e3o\n<\/summary>\n\n
          \n\nA substitui\u00e7\u00e3o do equipamento poder\u00e1 ser solicitada pelo Encarregado\nde Educa\u00e7\u00e3o ou pelo aluno maior de idade, competindo \u00e0 Escola,\nap\u00f3s an\u00e1lise da situa\u00e7\u00e3o e das raz\u00f5es apresentadas, decidir sobre\na substitui\u00e7\u00e3o e determinar as respetivas condi\u00e7\u00f5es.\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n
          \n\n\nArtigo 16.\u00ba \u2014 Casos omissos\n<\/summary>\n\n
          \n\nOs casos omissos no presente Regulamento ser\u00e3o resolvidos pelo\nConselho Executivo, no \u00e2mbito das suas compet\u00eancias e, quando\nnecess\u00e1rio, ap\u00f3s parecer dos servi\u00e7os competentes da Secretaria\nRegional respons\u00e1vel pela \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o.\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n\n\n\n
          \n\n\nArtigo 17.\u00ba \u2014 Entrada em vigor\n<\/summary>\n\n
          \n\nO presente Regulamento entra em vigor ap\u00f3s a sua aprova\u00e7\u00e3o\npelo \u00f3rg\u00e3o competente da Escola.\n\n<\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n
          \n\n
          \n\n

          \n \ud83d\udca1 Cuida do teu equipamento\n <\/h2>\n\n

          \n Pequenos cuidados fazem uma grande diferen\u00e7a.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n

          \n\n\n
          \n \ud83d\udd0b Traz o equipamento carregado<\/strong>
          \n Verifica a bateria antes de sair de casa.\n <\/div>\n\n\n
          \n \ud83c\udf92 Transporta-o sempre protegido<\/strong>
          \n Utiliza a capa ou bolsa de prote\u00e7\u00e3o.\n <\/div>\n\n\n
          \n \ud83d\udca7 Afasta l\u00edquidos e alimentos<\/strong>
          \n Evita comer ou beber junto do equipamento.\n <\/div>\n\n\n
          \n \ud83d\udc50 Manuseia-o com cuidado<\/strong>
          \n Evita quedas, pancadas e objetos pesados sobre o equipamento.\n <\/div>\n\n\n
          \n \ud83d\udd10 Protege a tua conta<\/strong>
          \n Nunca partilhes a tua palavra-passe.\n <\/div>\n\n\n
          \n \ud83d\udcf7 Respeita a privacidade<\/strong>
          \n N\u00e3o fotografes, filmes ou graves outras pessoas sem autoriza\u00e7\u00e3o.\n <\/div>\n\n\n
          \n \u2699\ufe0f N\u00e3o alteres o sistema<\/strong>
          \n N\u00e3o removas aplica\u00e7\u00f5es, configura\u00e7\u00f5es ou perfis instalados.\n <\/div>\n\n\n
          \n \u270f\ufe0f Cuida dos acess\u00f3rios<\/strong>
          \n A capa, caneta, carregador e cabo tamb\u00e9m fazem parte do equipamento.\n <\/div>\n\n\n <\/div>\n\n\n\n
          \n\n

          \n \ud83c\udf92 Antes de sair de casa\n <\/h3>\n\n
          \n\n \n \u2713 Equipamento\n <\/span>\n\n \n \u2713 Bateria carregada\n <\/span>\n\n \n \u2713 Capa \/ bolsa\n <\/span>\n\n \n \u2713 Caneta, quando aplic\u00e1vel\n <\/span>\n\n \n \u2713 Carregador, quando necess\u00e1rio\n <\/span>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n
          \n\n
          \n\n

          \n \u26a0\ufe0f Avaria, dano, perda ou furto\n <\/h2>\n\n

          \n O que fazer quando surge um problema com o equipamento.\n <\/p>\n\n <\/div>\n\n\n

          \n 1. Comunica a situa\u00e7\u00e3o \u00e0 Escola.<\/strong>
          \n Informa o problema com a maior brevidade poss\u00edvel.\n <\/div>\n\n\n
          \n 2. N\u00e3o tentes reparar o equipamento.<\/strong>
          \n N\u00e3o desmontes nem entregues o equipamento numa loja ou assist\u00eancia\n t\u00e9cnica sem indica\u00e7\u00e3o da Escola.\n <\/div>\n\n\n
          \n 3. Explica o que aconteceu.<\/strong>
          \n Poder\u00e3o ser solicitadas informa\u00e7\u00f5es sobre as circunst\u00e2ncias em\n que ocorreu a avaria ou o dano.\n <\/div>\n\n\n
          \n 4. Em caso de perda ou furto.<\/strong>
          \n Comunica imediatamente a situa\u00e7\u00e3o \u00e0 Escola. Sempre que aplic\u00e1vel,\n poder\u00e1 ser necess\u00e1ria participa\u00e7\u00e3o \u00e0s autoridades competentes.\n <\/div>\n\n\n\n
          \n\n \n Importante\n <\/strong>\n\n
          \n\n O desgaste resultante da utiliza\u00e7\u00e3o normal \u00e9 diferente de um dano\n provocado por utiliza\u00e7\u00e3o negligente ou inadequada. Cada situa\u00e7\u00e3o\n ser\u00e1 analisada de acordo com o Regulamento e com as orienta\u00e7\u00f5es\n em vigor.\n\n <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n\n\n\n
          \n\n \n Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria de Santa Cruz\n <\/strong>\n\n
          \n\n Projeto Manuais Digitais\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          \ud83d\udcbb \ud83d\udcda Manuais Digitais Informa\u00e7\u00e3o, regulamento, tutoriais e boas pr\u00e1ticas para uma utiliza\u00e7\u00e3o segura e respons\u00e1vel dos equipamentos digitais disponibilizados […]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-6953","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6953","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6953"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6953\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6981,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6953\/revisions\/6981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6953"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6953"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escoladigital.madeira.gov.pt\/ebsscruz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6953"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}