Programa da Câmara Municipal do Funchal de Atribuição de Manuais e Material Escolar no Ensino Básico: – Ano Letivo 2025/2026
Candidaturas decorrem de 2 de julho a 31 de outubro. Destinatários Alunos de 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino […]
PASSE SOCIAL 4_23 RENOVAÇÃO | EMISSÃO PARA O ANO LETIVO 2025/2O26
No âmbito do processo de renovação/emissão do Passe Social 4 23, para o ano letivo 2025/2026, vimos por este meio
Saída da Lista de Colocações alunos | 2025/2026
A Lista de Colocações para o ano letivo 2025/2026 poderá ser consultada na página Place, no separador “Colocações/livros”. No campo
Listas de livros | 2025/2026
A Lista de livros para o ano letivo 2025/2026 poderá ser consultada na página Place, no separador “Colocações/livros”. No campo
Material Escolar 1º ano (A/B) | 2025/2026
Estas listas serão publicadas em Setembro.
Material Escolar 2º ano (A/B) | 2025/2026
Clicar aqui para consultar a lista de material para as turmas 2ºA e 2ºB.
Material Escolar 3º ano (turma A) | 2025/2026
Clicar aqui para consultar a lista de material para a turma 3ºA.
Material Escolar 3º ano (turma B) | 2025/2026
Clicar aqui para consultar a lista de material para a turma 3ºA.
Material Escolar 4º ano (turma A) | 2025/2026
Clicar aqui para consultar a lista de material para a turma 4ºA.
Material Escolar 4º ano (turma B) | 2025/2026
Clicar aqui para consultar a lista de material para a turma 4ºB.
Saída da Lista Provisória de colocações alunos | 2025/2026
A Lista Provisória de Colocações para o ano letivo 2025/2026 poderá ser consultada na página Place, no separador “Colocações/livros”. No
PROCESSO DE RENOVAÇÕES, INSCRIÇÕES E MATRÍCULAS PARA 2025-2026
Informam-se as datas para as matrículas de Pré-Escolar, 1.º Ciclo e 5.° ano. Para mais informações contatar a Secretaria da
Visita à Ilha das Aves | 4º ano
Os alunos de 4º ano visitaram, hoje, dia 20 de junho, a Ilha das Aves na Madeira.
Xadrez na Festa do Desporto Escolar 2025
Xadrez na Festa do Desporto Escolar 2025 No passado dia 26 de maio, integrando as atividades da Festa do Desporto