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Visita à Levada do Rei e Museu Igreja de S. Jorge

Alunos do curso TAR exploram o património natural, artístico e cultural de São Jorge.

No dia 6 de outubro, no âmbito da disciplina de TTG, no módulo «Património Artístico e Cultural», os alunos do curso TAR realizaram uma visita de estudo à Levada do Rei, ao Museu e à Igreja Matriz de São Jorge, com o objetivo de aprofundar os seus conhecimentos sobre o património natural, artístico e cultural da região.

A visita à Levada do Rei permitiu sensibilizar os alunos para a importância da preservação do património natural, valorizando a riqueza ambiental da Madeira. Por sua vez, a passagem pelo Museu e pela Igreja Matriz de São Jorge proporcionou o contacto com o património artístico e religioso, permitindo conhecer melhor as características e a importância da arte barroca em Portugal, bem como a necessidade de preservar este legado histórico e cultural.

Esta iniciativa constituiu uma oportunidade de aprendizagem fora do contexto da sala de aula, promovendo a valorização do património e a sensibilização dos alunos para a importância da sua salvaguarda para as gerações futuras.

Um agradecimento especial ao Clube Santanense, pela cedência do transporte, e ao Senhor Padre Ricardo Freitas, pela disponibilidade e pela visita guiada ao Museu e à Igreja Matriz de São Jorge, que enriqueceram esta experiência educativa.

A professora responsável,

Eulália Rodrigues

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Os nossos alunos no Parlamento Europeu, em Bruxelas!

Os nossos alunos no Parlamento Europeu, em Bruxelas!

Os alunos vencedores da VI Edição do Concurso Regional Europe Calling tiveram a oportunidade de visitar o Parlamento Europeu, em Bruxelas, numa experiência única de contacto com as instituições europeias.

Esta viagem constituiu uma oportunidade de aprendizagem e de descoberta, permitindo aos nossos alunos conhecer mais de perto o funcionamento do Parlamento Europeu e refletir sobre a importância da cidadania europeia e da participação democrática.

Uma experiência enriquecedora, que certamente ficará na memória de todos os participantes!

#EuropeCalling #ParlamentoEuropeu #Bruxelas #CidadaniaEuropeia #EscolaBispoDManuelFerreiraCabral

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Da vinha à sala de aula: os nossos alunos no FARM

Alunos do 10.º 1 e 2 e do 11.º 1 e 2 participaram no Seminário “Os Desafios da Vitivinicultura no Séc. XX: Entre Tradição, Inovação e Sustentabilidade“, integrado no Festival Agrícola e Repentista da Madeira (FARM), no dia 9 de outubro. Foi uma oportunidade para os alunos saírem da sala de aula e ouvirem, de quem trabalha e investiga o setor, como a vinha e o vinho moldaram a paisagem, a economia e a identidade da Madeira.
A iniciativa articulou-se diretamente com os conteúdos de Geografia A do 10.º e 11.º anos, nomeadamente a relação entre as atividades económicas e o território, a valorização dos recursos endógenos, os recursos naturais: usos, limites e potencialidades e os desafios do desenvolvimento regional. A vitivinicultura madeirense, com as suas vinhas em socalcos (“poios”), a dependência das condições naturais e o peso que tem na afirmação da região, é um exemplo concreto de como tradição e inovação se cruzam na organização do espaço geográfico.
A participação contribuiu igualmente para o trabalho desenvolvido em Cidadania e Desenvolvimento, no domínio da Sustentabilidade no 10.º e 11.º anos. Os alunos puderam refletir sobre práticas agrícolas mais responsáveis, a preservação do solo e da paisagem, a adaptação às alterações climáticas e a importância de conciliar a viabilidade económica com a proteção do ambiente e do património cultural.
Uma experiência que aproximou a aprendizagem da realidade da nossa ilha e que mostrou, uma vez mais, que a escola também se constrói fora de portas. Agradecemos à organização do FARM, a Câmara Municipal de Santana, que tornou possível esta participação.
As Professoras
Eulália Rodrigues e Vera Santos
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Entre a Memória e a Liberdade: um percurso pela história de Anne Frank

 No dia 29 de setembro de 2026, a turma 12.º2, do Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades, teve a oportunidade de assistir à peça “Anne Frank: Memória, Consciência e Resistência”, no Teatro Experimental do Funchal.

Antes da apresentação, os alunos visitaram a instalação artística “A Liberdade do Outro Lado da Janela”, patente no local e inspirada na história de Anne Frank e, através dela, na memória de todas as vítimas do Holocausto e de todas as pessoas privadas da sua liberdade, da sua identidade e do direito à vida.

A instalação parte da imagem de uma janela enquanto símbolo de fronteira: de um lado, o confinamento, o medo, o silêncio e a impossibilidade de escolher o próprio destino; do outro, a luz, a natureza, o espaço e a liberdade. Esta representação proporcionou aos alunos um primeiro momento de reflexão sobre a experiência de Anne Frank e sobre o significado da liberdade.

As adaptações teatrais, como esta, inspirada em O Diário de Anne Frank, constituem importantes projetos de sensibilização, contribuindo para a preservação e transmissão da memória histórica e para a consciencialização social dos alunos e do público em geral acerca do Holocausto, uma temática contemplada nas Aprendizagens Essenciais do 12.º ano.

Mais do que uma ida ao teatro, esta experiência constituiu uma oportunidade de aprendizagem e de reflexão, permitindo aos jovens compreender a importância da memória histórica e o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais consciente, inclusiva e respeitadora dos direitos humanos.

Agradecemos à Câmara Municipal de Santana a cedência do transporte, cuja colaboração tornou possível a participação nesta atividade de grande interesse educativo e formativo para os nossos alunos.

Professora Elisabete Ascensão

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