Depois de assistires, responde (nos comentários ou no caderno):
O que significa “esquerda” e “direita” nas moléculas?
Dá um exemplo do dia a dia em que essa diferença pode ser importante (pistas: corpo humano, medicamentos, cheiros…).
Qual foi a parte mais surpreendente do vídeo para ti? Porquê?
Desafio extra: explica a ideia em uma frase, como se estivesses a contar a um colega que ainda não viu o vídeo!
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