O mote foi dado: palavra mais arte é igual a Palavrarte. E assim, ao longo deste período, os alunos do 6.º ano de escolaridade embarcaram numa viagem onde a leitura se transformou em criação e a imaginação ganhou forma nas mãos. A partir das páginas das obras “O Comboio da Rua do Comboio” e “Pedro Alecrim”, de José Viale Moutinho e António Mota, respetivamente, as palavras deixaram de viver apenas nos livros para se tornarem desenho, cor e construção.
Cada história lida foi um convite a criar: os alunos desenharam, imaginaram e construíram os seus próprios livros, entrelaçando a arte de escrever com a arte de fazer. Neste encontro harmonioso entre palavra e expressão artística, nasceram trabalhos únicos, reveladores de sensibilidade, de criatividade e do prazer de ler. Assim, a Palavrarte ergueu-se como uma ponte onde a leitura floresceu em arte.
Esta atividade foi feita de forma interdisciplinar, juntado o português e a disciplina de educação tecnológica. Teve como objetivos promover o gosto pela leitura, incentivando a interpretação e a apropriação das obras literárias; estimular a criatividade; desenvolver competências de expressão e comunicação, transformando palavras em imagens e narrativas visuais; fomentar a autonomia e o trabalho colaborativo, incentivando a partilha de ideias e a construção conjunta de projetos artísticos; integrar arte e literatura; compreender, explorar e aplicar os elementos da linguagem plástica; mobilizar saberes e processos, atribuindo significados novos e fortalecer a ligação emocional com os livros, promovendo experiências significativas de leitura e criação.
Os alunos acolheram esta iniciativa de braços abertos e mente desperta, mergulhando de cabeça na aventura da Palavrarte. Entre ler, desenhar e construir, transformaram palavras em imagens, ideias em livros e páginas em pequenas obras de arte. Cada desafio foi recebido com entusiasmo e criatividade, onde a leitura deixou de ser apenas lida para se tornar vivida, sentida e construída. Foi assim que, passo a passo, os alunos não só brincaram com as palavras, mas também palavraram com a imaginação, descobrindo a alegria de aprender através da criação e da expressão artística.
