DO VERBETE À LIBERDADE: PELAS ASAS DE UMA MONARCA!

Foi no âmbito do estudo do verbete de enciclopédia, na disciplina de português, na turma A do 5.º ano de escolaridade, que o tema ‘Borboletas e Mariposas’ ganhou vida na sala 145 do CST. De forma espontânea e entusiasta, alguns alunos entenderam surpreender os colegas, presenteando-os com um exemplar da Planta Asclepia (erva‑borboleta), essencial para o ciclo de vida da borboleta monarca, juntamente com lagartas, casulos e alimento. Assistimos, assim, neste início de ano letivo, a uma transformação da sala de aula do 5.ºA num pequeno e único laboratório natural.
Esta foi uma iniciativa que rapidamente se tornou num projeto coletivo: as crianças cuidaram das lagartas, acompanharam a formação dos casulos e assistiram ao nascimento das borboletas.

O momento mais simbólico, ao qual nem o ato do batismo faltou, foi a libertação da Lourença e das amigas, pela janela da sala, vista agora como um lugar mágico — símbolo de liberdade e descoberta.

Entre observações, regas e cuidados, os alunos puderam sentir, ver e compreender o ciclo de vida destes insetos, transformando o conhecimento em algo efetivamente vivido e partilhado.

Desta forma, pretendeu-se promover a aprendizagem ativa e o envolvimento dos alunos na construção do conhecimento; relacionar o verbete de enciclopédia com a observação direta da natureza, tornando o conteúdo mais significativo; estimular a curiosidade científica e o respeito pelos seres vivos; desenvolver o espírito de iniciativa e colaboração entre os alunos; valorizar a educação ambiental e o sentido de responsabilidade na preservação da vida; fomentar a expressão escrita e oral através da partilha da experiência com os colegas.

A atividade revelou-se visivelmente enriquecedora e emocionalmente envolvente.
Os alunos demonstraram grande recetividade, entusiasmo e sentido de responsabilidade.
O projeto permitiu articular o conteúdo curricular com a experiência real, reforçando a compreensão do texto informativo e o valor da observação científica.
Além do impacto pedagógico, promoveu valores de cidadania, respeito pela natureza e empatia, cumprindo plenamente os objetivos educativos e culturais antecipadamente propostos.

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