ebscalheta – Página 3 – Escola Básica e Secundária com Pré-Escolar da Calheta.

4º Dia da Mobilidade do Projeto Erasmus+ “It’s Time” em Portugal/Madeira

O 4.º dia do projeto Erasmus+ It’s Time na EBS/PE da Calheta começou com o Peddy Paper “It’s Time to Know”, uma atividade dinâmica e educativa que desafiou alunos de vários países a percorrer diferentes postos temáticos relacionados com sustentabilidade e consumo responsável. Ao longo do percurso, as equipas participaram em desafios práticos, jogos e quizzes sobre desperdício alimentar, energias renováveis, moda sustentável, recursos naturais e impacto ambiental. Esta abordagem lúdica e colaborativa promoveu o pensamento crítico, o trabalho em equipa e a consciencialização para a importância de adotar atitudes mais sustentáveis no dia a dia.

Durante a tarde, no MUDAS – Museu de Arte Contemporânea da Madeira, alunos e professores participaram numa atividade prática de cianotipia, explorando esta técnica fotográfica artesanal que utiliza a luz solar para criar imagens em tons de azul. Prepararam o papel, posicionaram elementos naturais e acompanharam todo o processo de revelação, numa experiência criativa que articulou ciência, arte e natureza.

Com a semana quase a chegar ao fim, o espírito de partilha e convivência tornou-se ainda mais especial. Para encerrar o dia, estudantes, professores e famílias de acolhimento reuniram-se num jantar-convívio marcado pela partilha de sabores, culturas e momentos de boa disposição. O encontro contou ainda com a atuação do grupo de folclore da Ponta do Pargo, proporcionando um ambiente festivo e intercultural.

The 4th day of the Erasmus+ project It’s Time at EBS/PE Calheta began with the “It’s Time to Know” Peddy Paper, a dynamic and educational activity that challenged students from different countries to visit various themed stations related to sustainability and responsible consumption. Along the route, teams took part in practical challenges, games, and quizzes on food waste, renewable energy, sustainable fashion, natural resources, and environmental impact. This playful and collaborative approach promoted critical thinking, teamwork, and awareness of the importance of adopting more sustainable habits in daily life.

In the afternoon, at MUDAS – Museu de Arte Contemporânea da Madeira, students and teachers participated in a hands-on cyanotype activity, exploring this traditional photographic technique that uses sunlight to create images in shades of blue. They prepared the paper, arranged natural elements, and followed the entire development process, enjoying a creative experience that combined science, art, and nature.

With the week almost coming to an end, the spirit of sharing and socializing became even more special. To close the day, students, teachers, and host families gathered for a convivial dinner, sharing flavors, cultures, and moments of joy. The event also featured a performance by the Ponta do Pargo folklore group, creating a festive and intercultural atmosphere.

3º Dia da Mobilidade do Projeto Erasmus+ “It’s Time” em Portugal/Madeira

ITSTIME / ebscalheta

O 3.º dia do projeto Erasmus+ It’s Time, na EBS/PE Calheta, começou com a visita às duas freguesias da Calheta junto ao mar. Passámos primeiro pelo Paul do Mar, onde percorremos a promenade, e depois fomos ao Jardim do Mar. Os nossos parceiros de projeto ficaram encantados com ambas as povoações.

De seguida, fomos ao encontro do nosso workshop. A visita de estudo e o workshop decorreram nas instalações dos viveiros do IFCN Madeira, onde pudemos aprender sobre a base da floresta Laurissilva, quais as plantas que a compõem e acompanhar todo o processo, desde o plantio até à transplantação. Foi-nos explicada a grande importância que cada espécie tem no desenvolvimento do nosso meio ambiente e como cada uma delas contribui para o equilíbrio da natureza.

Na segunda parte do workshop, fomos convidados a plantar, nos terrenos anexos à Feira do Gado, um conjunto de plantas e árvores da nossa Laurissilva, dando assim o nosso contributo para uma maior sustentabilidade da ilha. Os nossos parceiros empenharam-se bastante no plantio das espécies e ficaram contentes por deixarem um legado físico e vivo na Madeira. Assim, um dia mais tarde, quando regressarem, poderão sempre recordar que aquela árvore ou planta foi plantada por eles.

Depois, fomos até ao Porto Moniz almoçar e seguimos em direção ao Seixal, fazendo uma paragem em São Vicente para passear à beira-mar e pela ribeira, assim como para comprar alguns souvenirs. Continuámos a viagem rumo à Calheta, passando pela Serra de Água, Ribeira Brava e Ponta do Sol, apreciando as paisagens deslumbrantes ao longo do percurso.

Day 3 of the Erasmus+ It’s Time project at EBS/PE Calheta began with a visit to the two coastal parishes of Calheta. We first went to Paul do Mar, where we walked along the promenade, and then to Jardim do Mar. Our project partners were delighted with both villages.

Next, we attended our workshop. The study visit and workshop took place at the IFCN Madeira nurseries, where we learned about the Laurissilva forest, the plants that make it up, and observed the entire process from planting to transplantation. We were explained the important role each species plays in the development of our environment and how each contributes to the balance of nature.

In the second part of the workshop, we were invited to plant a selection of trees and plants from the Laurissilva forest in the fields adjacent to the Feira do Gado, contributing to the sustainability of our island. Our partners were very engaged in the planting and were happy to leave a tangible, living legacy in Madeira. This way, even in the future, when they return, they will always remember that the tree or plant was one they helped bring to life.

Afterwards, we went to Porto Moniz for lunch and then continued towards Seixal, stopping in São Vicente to walk along the seafront and the riverside, as well as to buy some souvenirs. We then continued the journey back to Calheta, passing through Serra de Água, Ribeira Brava, and Ponta do Sol, enjoying the stunning landscapes along the way.