Conselho Executivo
- Representar a escola;
- Supervisionar a atividade global da escola;
- Presidir às reuniões do Conselho Executivo;
- Coordenar estrategicamente a elaboração, implementação e avaliação do Projeto Educativo, do Regulamento Interno, do Plano Anual de Escola e dos respetivos relatórios de execução;
- Garantir a articulação com a tutela e com entidades externas;
- Validar decisões estruturantes;
- Acompanhar projetos estratégicos e de inovação organizacional;
- Desempenhar as funções de responsável pelo Programa de Cumprimento Normativo da escola;
- Gerir a correspondência oficial da escola;
- Atribuir equivalências de estudos;
- Supervisionar o projeto do Desporto Escolar;
- Supervisionar a aplicação do plano TIC e os conteúdos da página web da escola;
- Supervisionar as atividades de enriquecimento curricular;
- Promover o recrutamento do pessoal docente e não docente;
- Exercer o poder hierárquico em relação ao pessoal docente;
- Distribuir serviço e apreciar os pedidos de justificação de faltas do pessoal docente e dos técnicos superiores nas áreas da psicologia e da educação com funções de apoio à gestão e às atividades escolares.
- Supervisionar e coordenar a circulação e divulgação da informação institucional (interna e externa);
- Homologar as atas dos conselhos de disciplina, departamentos, atividades de complemento/enriquecimento curricular e da EMAEI (Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva);
- Homologar as avaliações dos alunos e do pessoal não docente;
- Supervisionar as atividades de psicologia e de orientação vocacional;
- Supervisionar os processos individuais do pessoal docente;
- Supervisionar o processo de autoavaliação da escola;
- Supervisionar as atividades formativas do pessoal docente, do pessoal não docente e da restante comunidade educativa.
Bernardo Gouveia
bernardogouveia@edu.madeira.gov.pt
(Presidente)
Adriana Santos
adrianasantos@edu.madeira.gov.pt
(Vice-Presidente)
- Coordenar os cursos de educação e formação de adultos, cursos de educação e formação de jovens, cursos profissionais, percursos curriculares alternativos, formações modulares, oferta formativa dirigida à comunidade e outros cursos com componente de formação profissional, bem como a educação pré-escolar e o 1.º ciclo;
- Supervisionar os processos dos alunos inscritos nos cursos referidos na alínea anterior;
- Gerir os sumários eletrónicos na plataforma PLACE, relativamente aos cursos e anos de escolaridade referidos na alínea a);
- Coordenar o programa de tutoria;
- Exercer o poder disciplinar em relação aos alunos, por delegação de competências;
- Gerir todos os projetos e ações associados às questões disciplinares, à ocupação e ao acompanhamento dos alunos;
- Exercer o poder hierárquico, por delegação de competências, relativamente ao pessoal não docente afeto à biblioteca, à educação pré-escolar, designadamente no que respeita à distribuição de serviço, avaliação e apreciação dos pedidos de justificação de faltas;
- Gerir o arquivo;
- Supervisionar toda a área relativa à proteção de dados;
- Coordenar os processos de matrícula;
- Homologar as atas dos cursos e níveis de ensino referidos na alínea a);
- Proceder à avaliação dos docentes posicionados nos 8.º, 9.º e 10.º escalões, bem como dos avaliadores internos, por delegação de competências.
- Exercer o cargo de vogal do Conselho Administrativo;
- Coordenar a ação social educativa;
- Gerir os processos de aquisição, designadamente nas áreas de vigilância, papelaria, alimentação, transportes, manuais e outros apoios no âmbito da ação social escolar;
- Gerir os processos de contratação pública na respetiva plataforma eletrónica;
- Acompanhar a aplicação do regime de carreiras e funções dos trabalhadores em funções públicas;
- Supervisionar os processos individuais do pessoal não docente;
- Exercer o poder hierárquico, por delegação de competências, relativamente aos assistentes operacionais afetos aos 2.º e 3.º ciclos e ao ensino secundário, bem como ao técnico superior afeto aos serviços da ação social escolar, designadamente no que respeita à distribuição de serviço, avaliação e apreciação dos pedidos de justificação de faltas;
- Gerir o pessoal e os processos dos trabalhadores a exercer funções ao abrigo de programas promovidos pelo Instituto de Emprego da Madeira;
- Supervisionar a implementação do HACCP (controlo de higiene e segurança alimentar);
- Coordenar os serviços de vigilância interna;
- Coordenar o processo de adoção de manuais escolares;
- Coordenar e gerir os processos relativos ao projeto dos manuais digitais;
- Supervisionar os processos de candidatura a fundos europeus.
Gabriela Silva
gabrielasilva@edu.madeira.gov.pt
(Vice-Presidente)
Sofia Canha
(Vice-Presidente)
- Exercer a presidência do Conselho Administrativo, por delegação de competências;
- Gerir os processos de aquisição, designadamente nas áreas pedagógica, de manutenção, equipamentos, reprografia, gás, água, serviços de telecomunicações, eletricidade e assistência técnica;
- Gerir a manutenção de espaços e equipamentos;
- Coordenar e supervisionar o funcionamento do sistema TAB-POS (sistema de cartão eletrónico);
- Gerir o inventário;
- Coordenar o plano de emergência;
- Exercer o poder hierárquico, por delegação de competências, no que respeita à distribuição de serviço, apreciação dos pedidos de justificação de faltas, bem como a avaliação do coordenador dos serviços administrativos escolares e do pessoal da carreira de técnico de informática;
- Supervisionar os serviços de administração escolar;
- Coordenar o plano de cibersegurança da escola;
- Coordenar e supervisionar as plataformas eletrónicas associadas à gestão orçamental e financeira;
- Elaborar o relatório de contas;
- Supervisionar os registos e as operações contabilísticas;
- Supervisionar o processamento de remunerações e abonos;
- Exercer a função de aprovador na plataforma de contratação pública;
- Coordenar os projetos de mentoria e de acolhimento de alunos.
- Supervisionar as atividades de coordenação dos 2.º e 3.º ciclos, dos cursos gerais e do regime articulado, bem como do ensino secundário dos cursos científico-humanísticos;
- Coordenar os percursos curriculares do ensino básico (2.º e 3.º ciclos) e dos cursos científico-humanísticos do ensino secundário;
- Coordenar os apoios pedagógicos, o apoio ao estudo e as salas de estudo;
- Gerir as atividades de substituição de docentes;
- Coordenar o serviço de exames;
- Gerir a constituição de turmas;
- Coordenar o processo de avaliação dos alunos;
- Homologar as atas dos conselhos de turma dos cursos referidos na alínea a);
- Supervisionar os planos curriculares de turma, em articulação com os coordenadores de ciclo;
- Coordenar os registos informáticos do percurso escolar dos alunos (PLACE, ENEB, ENES, MODEB), bem como os respetivos processos individuais;
- Orientar as tarefas a desenvolver na área administrativa de alunos;
- Coordenar as visitas de estudo;
- Gerir os espaços físicos (salas e laboratórios);
- Gerir os recursos didático-pedagógicos;
- Elaborar e gerir os horários dos alunos e do pessoal docente;
- Elaborar os calendários das reuniões dos conselhos de turma;
- Gerir os sumários eletrónicos na plataforma PLACE, relativamente aos cursos e anos referidos na alínea a);
- Representar o Presidente do Conselho Executivo como elemento permanente da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva.
Isildo Gomes
isildogomes@edu.madeira.gov.pt
(Vice-Presidente)