A nossa escola recebeu recentemente um compostor oferecido pela Câmara Municipal da Calheta, com o objetivo de promover a compostagem e sensibilizar toda a comunidade escolar para a importância da gestão sustentável dos resíduos orgânicos.
A compostagem é um processo natural de decomposição de restos de alimentos, folhas secas e outros resíduos biodegradáveis, transformando-os num composto rico em nutrientes que pode ser utilizado como adubo natural. Esta prática permite reduzir a quantidade de resíduos enviados para o lixo comum, diminuir impactos ambientais e enriquecer os solos de forma ecológica.
Entre os principais benefícios da compostagem destacam-se a redução da produção de resíduos, a diminuição de maus odores nos contentores, o aproveitamento de matéria orgânica e a promoção de hábitos mais sustentáveis no dia a dia.
A montagem do equipamento foi realizada pelos alunos do Projeto Eco-Escolas, sob a orientação do professor Daniel J., que acompanhou todo o processo e explicou o funcionamento do compostor, bem como os cuidados necessários para a sua correta utilização.
Esta iniciativa representa mais um passo no compromisso da escola com a educação ambiental e com a adoção de práticas amigas do ambiente.
No passado dia 24 de abril, realizou-se a palestra “O Lixo Marinho”, uma iniciativa dinamizada pela Dra. Cristina, do Instituto de Florestas e Conservação da Natureza, inserida no trabalho DAC da turma subordinado ao tema “Vida Marinha”.
A atividade, organizada pelo Projeto Eco-Escolas, teve como principal objetivo sensibilizar os alunos para a problemática do lixo marinho e para a importância da preservação dos oceanos e dos ecossistemas costeiros.
Durante a sessão, os alunos ficaram a conhecer melhor as principais causas e consequências da poluição marinha, bem como algumas medidas essenciais para reduzir a produção de resíduos e proteger a biodiversidade marinha.
A atividade decorreu de forma muito positiva, revelando-se bastante enriquecedora e educativa para todos os participantes.
Os alunos foram acompanhados pelas docentes Susana R. e Rosa C., que destacaram o interesse e a participação demonstrados ao longo da palestra.