O Carnaval na Pré II

O Carnaval na Pré II foi uma celebração cheia de cor e alegria, inspirada na lenda do Arlequim. As crianças criaram máscaras criativas, participaram no Dia do Pijama e desfilaram com entusiasmo no Desfile de Carnaval. A festa ficou ainda mais especial com a degustação de deliciosas malassadas. Foram dias inesquecíveis, repletos de diversão e […]

Ação de sensibilização: “Pequenas grandes refeições”

No passado dia 7 de março, no Edifício Sede, da Escola Básica com Pré-Escolar e Creche dos Louros, realizámos com a Doutora Carla Nunes, do Projeto de Educação Alimentar, para as turmas 2 e 3 do 5.o ano, a ação de sensibilização “Pequenas Grandes Refeições”, no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Obesidade. Com esta iniciativa, […]

Andebol e Smashball

No passado dia 25 de fevereiro um grupo de alunos dos 4.º anos participaram na atividade “Andebol e Smashball”, que decorreu no Estádio de Câmara de Lobos e foi organizada pela Direção de Serviços do Desporto Escolar.  Foi uma manhã cheia de energia, trabalho de equipa e diversão. Parabéns a todos pelo esforço e dedicação! 

Workshop de vilões

No dia 28 de fevereiro, a profa. Irene e o prof. Miguel, do Gabinete Coordenador de Expressão Plástica, orientaram um Workshop de Artesanato: Vilões. Os alunos construíram os tradicionais Vilões da Madeira para enviarmos para a Guiné-Bissau, no âmbito do Projeto “Muitos povos, uma só raça “. 

Atividade “Sons em família”

A sala da Pré A teve o privilégio de assistir a uma atividade dinamizada por Tatiana Martins, que desenvolve o projeto ” Sons em Família “. Através da música, dos sons e da expressão artística a Tatiana “encantou” e ” cantou” histórias cheias de alegria e de cor.

Dia do Pijama

Porque é diferente e sempre divertido, vivemos mais um dia de Carnaval no nosso edifício. O dia do pijama já se tornou uma marca do Entrudo.

Comemoração da Época de Carnaval

A ornamentação do 3.º piso com trabalhos coletivos “FIGURAS FANTÁSTICAS”, realizados pelos alunos do 7.º ano em contexto de sala de aula, inspirados no “cadavre esquis:um desenho coletivo, em que nenhum dos participantes conhece a totalidade da obra, que vai assumindo contornos e significados inesperados”, no âmbito das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica […]